Détails
Le projet de Master de l’Observatoire de la Biodiversité (OB) en République Démocratique du Congo est conçu pour les candidats souhaitant approfondir leurs connaissances sur la biodiversité aquatique et les écosystèmes d’eau douce à l’Université de Lubumbashi.
Le programme de Master en Aquaculture et gestion des écosystèmes aquatiques vise à répondre à trois questions fondamentales : (i) Quelles espèces de poissons se trouvent où ? Une question subsidiaire est de savoir, si possible, en quelle quantité. (ii) Qu’est-ce qui détermine la distribution de ces espèces de poissons ? (iii) Quelles sont les menaces auxquelles ces espèces sont confrontées ?
Le bassin du Congo est une région possédant la plus grande diversité de poissons en Afrique, avec environ 1 300 espèces connues, dont 70 % sont endémiques. Il s’agit du deuxième bassin le plus riche en espèces au monde, après celui de l’Amazonie. Cependant, c’est également le bassin le moins étudié en Afrique. De vastes zones restent scientifiquement inexplorées, et même dans les régions mieux connues, de nombreuses espèces demeurent à découvrir, comme en témoignent les récentes descriptions d’espèces ichtyologiques. Ce déficit de connaissances constitue un obstacle majeur à la gestion durable de la biodiversité des poissons, alors même que leur perte est largement reconnue et que ses causes sont bien identifiées. Chaque espèce subit des menaces spécifiques, principalement d’origine anthropique, notamment, la modification des habitats (exploitation minière, urbanisation, agriculture, construction de barrages, exploitation forestière, etc.), et, dans une moindre mesure, des causes naturelles. Ces pressions affectent non seulement la biodiversité des poissons, mais également les communautés humaines qui en dépendent. Les poissons représentent une source essentielle de revenus financiers et constituent la principale source de protéines pour de nombreuses populations locales.
Le Master en Aquaculture et Gestion des Écosystèmes Aquatiques est un programme de deux ans. La première année sera consacrée à l’apprentissage théorique sur le campus, incluant des cours sur les méthodes de recherche, d’analyse de données et les bases scientifiques liées à la biodiversité aquatique. La deuxième année sera consacrée au travail de terrain pour la collecte de données, suivi de leur analyse et de la rédaction d’un mémoire de fin d’études.
L’objectif principal est de produire des connaissances permettant de trouver un équilibre entre l’utilisation durable des ressources et la conservation de la biodiversité des poissons. Les questions de recherche évoquées ci-dessus visent à produire des connaissances permettant de concilier l’utilisation durable des ressources et la conservation de la diversité des poissons. L’approche adoptée sera interdisciplinaire. Dans un premier temps, l’étudiant commencera par une compilation des informations existantes sur la diversité, la distribution et l’abondance des poissons du bassin du Congo. Cette étape inclura l’exploration des bases de données, de la littérature scientifique et des inventaires précédents. Ensuite, ces informations seront complétées par des expéditions de terrain. Au cours de celles-ci : L’étudiant utilisera des équipements modernes pour réaliser des inventaires ichtyologiques. Il mesurera les paramètres physico-chimiques et environnementaux des habitats afin d’évaluer leur état actuel. Si nécessaire, il conduira des entretiens avec les communautés locales pour recueillir des informations complémentaires sur les espèces et leur interaction avec les populations humaines.
L’étudiant travaillera sous la supervision de chercheurs expérimentés et en collaboration avec des doctorants spécialisés en systématique et en écologie des poissons. Ces encadrants lui enseigneront les techniques avancées de recherche en ichtyologie, renforçant ainsi ses compétences pratiques et théoriques.
L’étudiant travaillera en collaboration avec des institutions renommées telles que : Le Musée royal d’Afrique centrale (MRAC) et la KU Leuven (Belgique), Le South African Institute for Aquatic Biodiversity (SAIAB) (Afrique du Sud). Dans le cadre du projet CRAFT, l’Université de Lubumbashi collabore également avec la School of Management de l’Université Catholique du Congo, et l’Université de Stirling (Royaume-Uni).
L’objectif à long terme du programme est d’établir des zones géographiques clés pour l’observation de la biodiversité des poissons dans le bassin du Congo. Ces zones seront définies en fonction de : (i) La diversité, l’endémicité et l’abondance des espèces de poissons, et (ii) Les menaces pesant sur ces espèces. Des protocoles de suivi régulier seront élaborés et mis à la disposition des gestionnaires des sites d’étude, qu’ils soient impliqués dans des projets de Master ou de Doctorat.
Infos
Type de diplôme :
Durée :
Observatoire du CBSI :
Pays :
Établissement d'accueil :
Nom de l'organisme qui délivre le diplôme :
Département/école accueillant la bourse :
Code du projet :
Superviseurs
Principal :
Secondaires :
Financement
Bailleur de fonds :
Programme de bourses :
Critères d'éligibilité des financeurs :
Être ressortissant et résident habituel du Cameroun, de la République démocratique du Congo, du Gabon ou de la République du Congo, y compris au moment de candidater (le 28 février 2025). Une preuve d’éligibilité sera exigée.
Bourse mensuelle :
Les étudiants reçoivent la bourse standard du CBSI, actuellement :
1 000 USD par mois, doctorat en Afrique centrale
700 USD par mois, Master en Afrique centrale
1 603 GBP par mois au Royaume-Uni (correspondant à la bourse de subsistance standard du Royaume-Uni
Financement des frais universitaires inclus dans la bourse :
Autres financements :
Les coûts liés à l’achat d’équipement, les frais de terrain, la formation à la langue anglaise, les déplacements pour la formation et la participation à des conférences scientifiques sont inclus dans le financement.
- Connaître la diversité spécifique des poissons des zones d’études et leurs environs immédiats.
- Cartographier numériquement la distribution et l’abondance de la biodiversité ichtyologique.
- Établir les menaces et les indices quantitatifs sur la biodiversité ichtyologique.
- Dresser, sur le long terme, les tendances évolutives de la biodiversité ichtyologique.
- Avoir un minimum de 3 ans de Licence (Système LMD) dans les sciences naturelles telles que Pêche et Aquaculture, Sciences agronomiques et de l’environnement, Biologie,…) avec un diplôme obtenu avec au moins 65%. Les étudiants ayant déjà obtenu un Master (5 ans) dans les domaines cités ci-haut et qui souhaitent se spécialiser en ichtyologie peuvent aussi postuler.
- Avoir une bonne connaissance des outils informatiques, notamment l’usage des logiciels les plus courants de Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint, etc.). L’utilisation des logiciels des traitements statistiques des données (comme Past, Statistica,…) et de cartographie (GIS,..) est un atout.
- Avoir une base en Anglais pour la lecture et l’écriture des articles scientifiques.
- Avoir une volonté et une aptitude à effectuer de longues missions sur le terrain dans des zones forestières ou aquatiques éloignées sont indispensables.
Abwe et al. (2023). Checklist of the Fishes of the Kundelungu National Park (Upper Congo Basin, DR Congo): Species Diversity and Endemicity of a Poorly Known Ichthyofauna. Diversity, 15, 259. https://doi.org/10.3390/d15020259.
Ickowitz, A., Pratama, M. F., Rahmah, M., Tata, C. Y., Tang, E. N., Ngondi, J. L., & Mirindi, V. B. (2024). The importance of wild meat and freshwater fish for children’s nutritional intake in the Congo Basin. People and Nature. https://doi.org/10.1002/pan3.10759
Inogwabini, B.I. (2013). Bushmeat, over-fishing and covariates explaining fish abundance declines in the Central Congo Basin. Environmental Biology of Fishes 97(7):787–796.
Oberdorff, T., Dias, M. S., Jézéquel, C., Albert, J. S., Arantes, C. C., Bigorne, R., … & Zuanon, J. (2019). Unexpected fish diversity gradients in the Amazon basin. Science advances, 5(9), eaav8681.
Snoeks, J., I.J. Harrison & M.L.J. Stiassny. (2011). The status and distribution of freshwater fishes. Pp. 42–91, in: Darwall, W., K. Smith, D. Allen, R. Holland, I. Harrison & E. Brooks (eds.) The diversity of life in African freshwaters: Underwater, under threat. An analysis of the status and distribution of freshwater species throughout mainland Africa: IUCN, Gland (Switzerland) and Cambridge (UK).
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Principaux résultats attendus de la recherche
- Connaître la diversité spécifique des poissons des zones d’études et leurs environs immédiats.
- Cartographier numériquement la distribution et l’abondance de la biodiversité ichtyologique.
- Établir les menaces et les indices quantitatifs sur la biodiversité ichtyologique.
- Dresser, sur le long terme, les tendances évolutives de la biodiversité ichtyologique.
Compétences préalables requises
- Avoir un minimum de 3 ans de Licence (Système LMD) dans les sciences naturelles telles que Pêche et Aquaculture, Sciences agronomiques et de l’environnement, Biologie,…) avec un diplôme obtenu avec au moins 65%. Les étudiants ayant déjà obtenu un Master (5 ans) dans les domaines cités ci-haut et qui souhaitent se spécialiser en ichtyologie peuvent aussi postuler.
- Avoir une bonne connaissance des outils informatiques, notamment l’usage des logiciels les plus courants de Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint, etc.). L’utilisation des logiciels des traitements statistiques des données (comme Past, Statistica,…) et de cartographie (GIS,..) est un atout.
- Avoir une base en Anglais pour la lecture et l’écriture des articles scientifiques.
- Avoir une volonté et une aptitude à effectuer de longues missions sur le terrain dans des zones forestières ou aquatiques éloignées sont indispensables.
Références
Abwe et al. (2023). Checklist of the Fishes of the Kundelungu National Park (Upper Congo Basin, DR Congo): Species Diversity and Endemicity of a Poorly Known Ichthyofauna. Diversity, 15, 259. https://doi.org/10.3390/d15020259.
Ickowitz, A., Pratama, M. F., Rahmah, M., Tata, C. Y., Tang, E. N., Ngondi, J. L., & Mirindi, V. B. (2024). The importance of wild meat and freshwater fish for children’s nutritional intake in the Congo Basin. People and Nature. https://doi.org/10.1002/pan3.10759
Inogwabini, B.I. (2013). Bushmeat, over-fishing and covariates explaining fish abundance declines in the Central Congo Basin. Environmental Biology of Fishes 97(7):787–796.
Oberdorff, T., Dias, M. S., Jézéquel, C., Albert, J. S., Arantes, C. C., Bigorne, R., … & Zuanon, J. (2019). Unexpected fish diversity gradients in the Amazon basin. Science advances, 5(9), eaav8681.
Snoeks, J., I.J. Harrison & M.L.J. Stiassny. (2011). The status and distribution of freshwater fishes. Pp. 42–91, in: Darwall, W., K. Smith, D. Allen, R. Holland, I. Harrison & E. Brooks (eds.) The diversity of life in African freshwaters: Underwater, under threat. An analysis of the status and distribution of freshwater species throughout mainland Africa: IUCN, Gland (Switzerland) and Cambridge (UK).
Postuler
Comment postuler :
Lisez attentivement notre guide de candidature. Vous devez soumettre votre candidature et les documents justificatifs via notre portail en ligne avant le 28 février 2025. Nous ne serons pas en mesure d’évaluer votre candidature si vous ne fournissez pas toutes les pièces justificatives requises.
Dans le portail de candidature en ligne, il vous sera demandé de :
- Choisir un nom pour identifier votre candidature. Nommez la candidature : MSc Aquaculture et Gestion des Écosystèmes Aquatiques, U. de Lubumbashi (Obs de la Biodiversité)
- Sélectionner la bourse pour laquelle vous postulez. Choisissez la bourse intitulée : MSc Aquaculture et Gestion des Écosystèmes Aquatiques, U. de Lubumbashi (Obs de la Biodiversité)
Date limite de dépôt :
février 28, 2025
Date prévue pour le début du projet :
octobre, 2025
Langue de candidature :
Vous devez soumettre votre formulaire de candidature à la bourse, vos déclarations et votre CV en français. Les pièces justificatives et les références peuvent être en français ou en anglais.
Comment nous évaluerons votre candidature à la bourse :
Voir le guide de candidature.
L'établissement qui délivre le diplôme
La procédure de candidature, dans le cadre du CBSI, consiste à obtenir un financement et une équipe de supervision pour le projet. Les candidats retenus devront ensuite s'adresser à l'établissement qui délivre leur diplôme pour obtenir une place. Les bourses ne peuvent être accordées qu'aux candidats qui ont rempli toutes les conditions requises pour entrer dans l'établissement qui délivre le diplôme et qui ont officiellement accepté une place dans cet établissement. Vous trouverez ci-dessous les détails des critères requis pour demander une place dans l'établissement qui délivre le diplôme.
Critères d'admission de l'établissement qui délivre le diplôme :
Documents à fournir :
- Présenter une preuve d’obtention d’un diplôme de bachelier ou son équivalent.
- Fournir tous les relevés de notes du cycle de licence, qui permettront d’évaluer le cursus académique et de déterminer si des cours complémentaires sont nécessaires.
- Présenter une fiche d’inscription fournie par le secrétariat général académique.
- Fournir une attestation de bonne vie et mœurs.
- Présenter une attestation de résidence.
- Présenter une attestation d’aptitude physique.
Procédure de candidature de l'établissement qui délivre le diplôme :
Le formulaire de candidature se trouve et se remplit en ligne : unilu.optsolution.net/inscriptions Un format papier peut être retiré aux services du secrétariat général académique, e-mail : academique@unilu.ac.cd
Les documents à fournir sont précisés ci-haut.
La date limite d’admission est fin août 2025.
Téléchargements
Contact
Pour plus d’informations
Sur le projet
Veuillez contacter Prof. Bila-Isia Inogwabini, e-mail : bila_inogwabini@biari.brown.edu ou Prof. Emmanuel Abwe, e-mail : Abwe.emmanuel@Unilu.ac.cd
Sur la procédure de candidature à la bourse
Veuillez contacter info@congobasinscience.net
Sur la procédure de candidature au diplôme
Veuillez contacter le Secrétariat Général Académique de l’Université de Lubumbashi, tél : +243990896424, e-mail : academique@unilu.ac.cd